Ciencias Naturales
Grados 3º - 5º
EL AGUA Y SU CICLO
Código WQ_cie0001
Grados 3º - 5º
EL AGUA Y SU CICLO
Código WQ_cie0001
INTRODUCCIÓN
Agua es componente esencial de todo lo que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos. Es un recurso natural que todos conocemos y que es muy importante para todos los organismos.
·
Cada segundo, cada minuto, cada hora y
cada día estamos en contacto con ella.
·
Hay agua en el aire que respiramos, es
el vapor que está en el ambiente. El agua nos rodea, está en el mar, los ríos,
lagos; está en el hielo, la lluvia, los arroyos, la nieve y los
glaciares.
·
Nuestro cuerpo está compuesto por 65%
de agua, nuestra sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros músculos
tienen alrededor de 75% de agua. Nosotros necesitamos tomar al menos 8 vasos de
agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable.
·
El ciclo del agua es importante porque
si lloviera continuamente y no hubiera evaporación todos los organismos
moriríamos ahogados; y si por el contrario no volviera a llover, todos los
organismos morirían de sed.
TAREA
En grupos de cuatro estudiantes, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:
·
¿Cuándo apareció el agua sobre la
Tierra?
·
¿Cuáles son los diferentes estados del
agua?
·
¿Cómo se forma una nube?
·
¿Cómo se produce la evaporación?
·
¿Existe evaporación en los
glaciares?
·
¿Cómo retienen y luego devuelven poco a
poco el agua los musgos en los bosques de niebla?
·
¿Cómo se produce el agua potable?
·
¿Cuánta agua potable hay en el
mundo?
·
¿ Cómo se produce la contaminación del
agua?
·
¿ Qué podemos hacer para ahorrar
agua?
EXPANDE: ¿Qué pasaría si no hubiese el Ciclo del
Agua?
*Estas preguntas son claves, mantenlas en tu mente mientras estas haciendo la investigación.
*Estas preguntas son claves, mantenlas en tu mente mientras estas haciendo la investigación.
PROCESO
1.
Utiliza los recursos disponibles en
el salón de clase y la Biblioteca del colegio
para tomar notas acerca del Ciclo del Agua y también de las otras preguntas
enumeradas en la Tarea..
2.
Para hacer tu investigación visita
los enlaces que se encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte
de recursos.
3.
Consigue al menos 10 Imágenes o Fotografías que muestren o
representen lo que se cuestiona en la mayoría de las preguntas.
4.
En una hoja de ejercicios contesta
brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica
con mayor detalle como ocurre el proceso del ciclo del agua.
5.
Presenta tu investigación oralmente
(será evaluado con una Matriz de valoración conocida como "Rubric").
·
Entenderán que parte del agua es
absorbida por la tierra y que con el tiempo es evaporada nuevamente a la
atmósfera.
·
Entenderán que el agua que usamos es la
misma que existe desde el comienzo del tiempo.
·
Buscar que los estudiantes tomen
conciencia sobre la importancia del ahorro de agua en nuestras casas.
RECURSOS
Físicos:
·
Enciclopedia
·
Video
De la Red:
·
¿No es divertido aprender sobre el
agua?
http://www.naturgaia.net/peliculas/agua.swf
http://www.naturgaia.net/peliculas/agua.swf
·
Para la interrogante numero 2
Formación
de las nubes.
Evaporación
del agua.
Evaporación
en los glaciares.
¿Cómo
retienen y luego devuelven poco a poco el agua los musgos en los bosques de
niebla?
Cómo
se produce el agua potable?
Cuánta
agua potable hay en el mundo?
Cómo
se produce la contaminación del agua?
Realizado
por:
Ø Samilier
Sánchez
Ø Carina
Montesino
Ø
Paola García
Calificar de 1 a 5 que tan acertada y clara es la
explicación del estudiante.
1.
Escriba en un párrafo o dos como
ocurre el proceso del agua.
2.
Calificar en la misma forma las 10 Imágenes o Fotografías solicitadas en el
punto 3 de la sección Proceso.
3.
Solicitar a cada estudiante que
proponga entre 6 y 8 ideas do cómo ahorrar el agua en su casa, colegio o
comunidad.
4.
Calificar la explicación que de el
estudiante de al menos 3 de las preguntas solicitadas.
CONCLUSIÓN
Al finalizar el tema los niños tendrán una idea más
clara de lo que es el Agua y su Ciclo y la importancia que ella tiene para la
vida del planeta y en que consiste sus estados.
También comprenderán la importancia del ciclo en el desarrollo de la vida humana.
También comprenderán la importancia del ciclo en el desarrollo de la vida humana.
MATRIZ DE VALORACIÓN "RUBRIC"
4. Excelente
- La respuesta esta completa y correcta.
- Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.
- Usa vocabulario apropiado y correcto.
- Tiene detalles
- La comunicación es excelente.
- La respuesta esta completa y correcta.
- Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.
- Usa vocabulario apropiado y correcto.
- Tiene detalles
- La comunicación es excelente.
3. Buena
- La respuesta está completa y razonable.
- Las ideas no están organizadas.
- El vocabulario es limitado.
- Tiene detalles.
- La explicación es clara
- La respuesta está completa y razonable.
- Las ideas no están organizadas.
- El vocabulario es limitado.
- Tiene detalles.
- La explicación es clara
2. Principiante
- La respuesta es clara pero está incompleta.
- Las ideas están confusas.
- Los detalles son limitados.
- No hay mucha comunicación.
- La respuesta es clara pero está incompleta.
- Las ideas están confusas.
- Los detalles son limitados.
- No hay mucha comunicación.
1. Novato
- La respuesta está incompleta e incorrecta.
- No hay detalles.
- Comunicación muy limitada.
- La respuesta está incompleta e incorrecta.
- No hay detalles.
- Comunicación muy limitada.
